Pages
-
-
Vladimir Nazor "Voda" - i ja sam lutka
-
Marko Capor Predstava Voda, prema motivima istoimenog teksta Vladimira Nazora je lutkarska diplomska predstava Marka Capora, nastala pod mentorstvom doc. art. Tamare Kučinović na Akademiji za umjetnost i kulturu u Osijeku. Pismeni rad I ja sam lutka vodi analizu rada na predstavi od uvodnog dijela koji sadrži kontekst vremena i okolnosti nastajanja predstave, preko odabira lutkarsko-kazališnih rješenja, do rastvaranja i analize svih postupka i događaja na sceni. Svrha ovog rada je analiza procesa...
-
-
Vokalna glazba Franje Dugana st.
-
Manuela Molnar Franjo Dugan stariji (1874. - 1948.) bio je skladatelj koji je stvorio svoj prepoznatljiv skladateljski stil. Kao skladatelj, kritačar, orguljaš i glazbeni pedagog u hrvatskoj glazbenoj baštini ostavio je neizbrisivi trag. Budući je nadolazećim naraštajima prenosio svoje znanje, kako bi unaprijedio obrazovanje Dugan je izradio glazbene priručnike: Elementarna teorija muzike, Vježbe za zborno pjevanje (Solfeggi), Nauka o muzičkim formama, Nauka o instrumentima, Glazbena akustika,...
-
-
Vokalna problematika učenika u nastavi glazbene kulture
-
Katarina Šarić U ovom radu raspravlja se o važnosti pjevanja u nastavi glazbene kulture te koje su to problematike na koje učenici i učitelji nailaze tijekom pjevanja. Prije svega važno je definirati što je pjevanje te koje vrste pjevanja postoje. U radu se objašnjava fiziologija vokalnog aparata, odnosno koji su organi potrebni za stvaranje tona, kao što su organi za disanje, fonatorni organi i organi za stvaranje tona. Poznavanje različitih vrsta disanja je potrebno za pjevanje te kroz učenje...
-
-
Vokalne aktivnosti učenika u nastavi solfeggia
-
Barbara Bumba U ovom se radu obrađuje tema vokalnih aktivnosti učenika u nastavi solfeggia. Solfeggio je obavezni predmet u glazbenim školama. Za nastavu solfeggia, uz teoriju i diktate, važno je i pjevanje. Pjevanjem učenici stječu znanja i vještine, potrebne za razumijevanje i izvođenje glazbe. Uz razvijanje intonacije, učenici bi se trebali upoznavati s fiziologijom vokalnog instrumenta, njegovom funkcijom te vokalnom tehnikom. Za razvoj intonacijskih vještina značajan je i odabir metode...
-
-
Vokalno strvaralaštvo Zoltana Kodalyja
-
Kristian Boni Kodály Zoltán (1882 – 1967) Mađarski je skladatelj, dirigent, etnomuzikolog i pedagog. Njegovo najvažnije životno djelo je posebna metoda relativne intonacije poznata kao Kodály-metoda. Kodály je revolucionizirao sustav glazbenog obrazovanja u Mađarskoj i svijetu služeći se principima vlastite glazbene pedagogije. Najvažnije značajke Kodály-metode su pjevanje narodnih pjesama te tonik-do metoda intonacije. Kodály je poznat i kao vrhunski skladatelj vokalne i...
-
-
Vokalno stvaralaštvo skladatelja Fortunata Pintarića
-
David Rožmarić Ovaj diplomski rad bavi se vokalnim stvaralaštvom hrvatskog skladatelja Fortunata Pintarića. Rad je podijeljen na devet poglavlja uz uvod, zaključak, popis slika i tablica, literaturu i priloge notnog zapisa. U prvom poglavlju „FORTUNAT PINTARIĆ“ opisuje se život i djelovanje skladatelja te opus koji se prikazuje prema podjeli Franje Kuhača. Drugo poglavlje „VOKALNO STVARALAŠTVO SKLADATELJA FORTUNATA PINTARIĆA“ donosi značajke skladateljskog stila kroz vokalna,...
-
-
Vokalno tehničko oblikovanje zbora- izazovi s obzirom na vrstu
-
Lucija Uglik Tema je ovog rada vokalno-tehničko oblikovanje zbora, odnosno vježbe i metode koje doprinose razvoju i poboljšanju vokalnih tehnika. Fokus je stavljen na ključnu ulogu vokalne tehnike, koja doprinosi uspješnom izvođenju zborskog djela. Zahvaljujući dobro osmišljenim vježbama i metodama upjevavanja, poboljšava se vokalna tehnika i tehnička preciznost svakog pojedinca, člana zbora. Također, poboljšavaju se intonacija, dikcija i kontrola daha. U radu su promatrane sljedeće vrste...
-
-
Vrednovanje učenika u nastavi glazbene kulture na daljinu
-
Jurica Šerfezi Vrednovanje učenika u nastavi Glazbene kulture na daljinu važna je sastavnica odgojno-obrazovnog procesa. U teorijskom dijelu rada istražuje se problematika vrednovanja i ocjenjivanja te aspekti koji utječu na subjektivnost ocjene. Također, navode se specifičnosti vrednovanja u nastavi Glazbene kulture. Uz opisivanje vrednovanja u nastavi, u empirijskom dijelu istražuju se mišljenja i stavovi učitelja Glazbene kulture o aspektima praćenja i vrednovanja učenika u nastavi Glazbene...
-
-
Vronski - potraga za identitetom književnog lika, od Tolstoja do Fabrija
-
Mirela Belaj Realizam je razdoblje u čijim književnim djelima dominira opisivanje iskustvene zbilje nad čovjekovom maštom i intuicijom. Najznačajnija je realistička književna vrsta roman koji detaljno opisuje stvarni način života i društveni poredak tadašnjih svjetskih država. Postoje, između ostalih, engleski, francuski i ponajviše ruski realizam u sklopu kojega se opisuju važne promjene na društvenom, ekonomskom i gospodarskom planu carske Rusije tijekom 19. stoljeća. Svjetski poznati...
-
-
Vrste promotivnih aktivnosti na instagramu
-
Sanja Mikić U ovom radu ukratko su prikazani različiti načini oglašavanja i promocije kroz povijest, kao i njihove promjene, sve do današnjega suvremenog društva te pojave i razvoja novih medija. Iznesen je pregled na koji način influenceri,osobe koje nad svojim pratiteljima imaju određeni utjecaj, upravljaju svojim promocijama i kako surađuju s brendovima i tvrtkama. Opisan je razvoj društvene mreže Instagram i utjecaj koji ima kako na svakodnevni život, tako i na razvoj oglašavanja i...
-
-
ZAŠTITA GRAĐE U KNJIŽNICAMA FRANJEVAČKIH SAMOSTANA
-
Magdalena Njemeček Ovaj završni rad bavi se temom zaštite građe u knjižnicama franjevačkih samostana, a u cilju ovog rada je pojasniti povijesne okolnosti pod kojima su nastale spomenute knjižnice, definirati ih u kontekstu hrvatskog knjižničarskog sustava te pojasniti koje mjere zaštite u njima postoje. Polazišta za ovaj rad radovi su Franje Emanuela Hoška, Katice Tadić, Josipa Stipanova, Maje Krtalić te nekoliko zakona o knjižnicama i kulturnim dobrima.
-
-
ZBORSKI KULTURNO-UMJETNIČKI AMATERIZAM U SLAVONIJI
-
Martina Proleta Zborsko pjevanje predstavlja umjetnost koja na više načina izgrađuje pojedinca; razvija njegove glazbene sposobnosti, stvara osjećaj pripadnosti i prihvaćenosti, poštovanja, ali i odgovornosti. Djelovanjem u zborskoj zajednici pojedinac postaje svjestan značaja njegove uloge u zajednici i odgovornosti koju nosi sa sobom. Zborski kulturno-umjetnički amaterizam smatran je izuzetno važnim upravo iz razloga što omogućuje pojedincu djelovanje u pjevačkom društvu neovisno o njegovom...
Pages