prikaz prve stranice dokumenta Suvremena nastavna tehnologija u nastavi glazbene kulture i glazbene umjetnosti
  Download
PDF 435.21 KB
undergraduate thesis
Suvremena nastavna tehnologija u nastavi glazbene kulture i glazbene umjetnosti
2018. urn:nbn:hr:251:833667
Boni, Kristian
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Academy of Arts and Culture in Osijek

Cite this document

Boni, K. (2018). Suvremena nastavna tehnologija u nastavi glazbene kulture i glazbene umjetnosti (Undergraduate thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Academy of Arts and Culture in Osijek. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:833667

Boni, Kristian. "Suvremena nastavna tehnologija u nastavi glazbene kulture i glazbene umjetnosti." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Academy of Arts and Culture in Osijek, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:833667

Boni, Kristian. "Suvremena nastavna tehnologija u nastavi glazbene kulture i glazbene umjetnosti." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Academy of Arts and Culture in Osijek, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:833667

Boni, K. (2018). 'Suvremena nastavna tehnologija u nastavi glazbene kulture i glazbene umjetnosti', Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Academy of Arts and Culture in Osijek, accessed 07 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:833667

Boni K. Suvremena nastavna tehnologija u nastavi glazbene kulture i glazbene umjetnosti [Undergraduate thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Academy of Arts and Culture in Osijek; 2018 [cited 2024 December 07] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:833667

K. Boni, "Suvremena nastavna tehnologija u nastavi glazbene kulture i glazbene umjetnosti", Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Academy of Arts and Culture in Osijek, Osijek, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:833667

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleSuvremena nastavna tehnologija u nastavi glazbene kulture i glazbene umjetnosti
Title (english)Modern teaching technology in primary and high school music classes
AuthorKristian Boni
MentorJasna Šulentić Begić (mentor)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Academy of Arts and Culture in Osijek
Osijek
Defense date and country2018, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		FIELD OF ART
Art of Music
Music Education
Abstract
Nastava Glazbene kulture provodi se prema otvorenom modelu stupanjem HNOS-a (Hrvatski nacionalni obrazovni standard) na snagu 2006. godine, dok se nastava Glazbene umjetnosti u gimnazijama provodi prema dijakronijskom i sinkronijskom modelu. Razvoj suvremenih tehnologija pozitivno utjeĉe na razvoj nastave Glazbene kulture i Glazbene umjetnosti, a ureĊaji poput raĉunala postaju bitna nastavna sredstva i pomagala koja se integriraju u nastavu glazbe. Rad se sastoji od cjelina koje obraĊuju nastavu Glazbene kulture i Glazbene umjetnosti, nastavna područja u nastavi Glazbene kulture i Glazbene umjetnosti, suvremenu nastavnu tehnologiju, suvremenu nastavnu tehnologiju u nastavi glazbe i računalne igre u nastavi glazbe. Cilj rada bio je potvrditi važnost primjene suvremene tehnologije u nastavi glazbe te prepoznati prednosti i mane korištenja suvremenih nastavnih sredstava i pomagala u nastavi glazbe.
Abstract (english)
Music class in schools is being carried out by the open model since the issuing of the Croatian national education standard in 2006., while music lessons in high schools are carried out by either synchronous or diachronic models of teaching. The progress of modern technology affects positively the teaching of music in schools while devices and teaching aids like computers become more prevalent in classrooms. This work contains chapters which review the basics of music education in elementary and high schools, branches of music teaching, modern teaching technologies in schools, technologies in music education and computer games in music education. The purpose of this work is to confirm the importance and evaluate the pros and cons of using modern technologies and teaching aids in music education .
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:251:833667
Study programmeTitle: Undergraduate study of Music Education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) glazbene pedagogije (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) glazbene pedagogije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2020-02-03 07:46:57