prikaz prve stranice dokumenta Nastava glazbe viših razreda osnovne općeobrazovne škole u svjetskim državama
  Download
PDF 756.3 KB
master's thesis
Nastava glazbe viših razreda osnovne općeobrazovne škole u svjetskim državama
2023. urn:nbn:hr:251:518178
Dulić, Silvija
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Academy of Arts and Culture in Osijek

Cite this document

Dulić, S. (2023). Nastava glazbe viših razreda osnovne općeobrazovne škole u svjetskim državama (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Academy of Arts and Culture in Osijek. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:518178

Dulić, Silvija. "Nastava glazbe viših razreda osnovne općeobrazovne škole u svjetskim državama." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Academy of Arts and Culture in Osijek, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:518178

Dulić, Silvija. "Nastava glazbe viših razreda osnovne općeobrazovne škole u svjetskim državama." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Academy of Arts and Culture in Osijek, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:518178

Dulić, S. (2023). 'Nastava glazbe viših razreda osnovne općeobrazovne škole u svjetskim državama', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Academy of Arts and Culture in Osijek, accessed 22 April 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:518178

Dulić S. Nastava glazbe viših razreda osnovne općeobrazovne škole u svjetskim državama [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Academy of Arts and Culture in Osijek; 2023 [cited 2024 April 22] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:518178

S. Dulić, "Nastava glazbe viših razreda osnovne općeobrazovne škole u svjetskim državama", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Academy of Arts and Culture in Osijek, Osijek, 2023. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:518178

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleNastava glazbe viših razreda osnovne općeobrazovne škole u svjetskim državama
Title (english)Music Education in Upper Grades of Primary General Education in Global Countries
AuthorSilvija Dulić
MentorJasna Šulentić Begić (mentor)
Committee memberAmir Begić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMirna Sabljar (član povjerenstva)
Committee memberJasna Šulentić Begić (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Academy of Arts and Culture in Osijek
Osijek
Defense date and country2023-07-11, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		FIELD OF ART
Art of Music
Music Education
Abstract
U ovom radu je prikazana nastava glazbe u deset svjetskih drţava (Australija, Kina, Japan, Kanada, Španjolska, Danska, Brazil, Meksiko, Juţnoafriĉka Republika i Rusija). TakoĊer, prikazano je organiziranje obrazovnog sustava u navedenim svjetskim drţavama, satnica nastave glazbe, je li nastava glazbe u okviru nekog podruĉja ili je samostalan predmet, aktivnosti i sadrţaji nastave glazbe, cilj i zadaci nastave glazbe te uĉitelji koji izvode nastavu glazbe i njihovo školovanje. Osnovna škola u navedenim zemljama traje u prosjeku izmeĊu šest i devet godina. Satnica nastave glazbe se razlikuje s obzirom na drţave, ali satnica varira od 36 minuta tjedno do tri sata tjedno. Aktivnosti i sadrţaji nastave glazbe se najĉešće svode na slušanje, izvoĊenje i stvaranje glazbe. Zajedniĉki cilj nastave glazbe je razvoj glazbenih vještina, poticanje na aktivno slušanje, te razvoj kreativnosti kod uĉenika. Svaka drţava se razlikuje po kompetentnosti uĉitelja, jer svaka nudi razliĉito glazbeno obrazovanje. Zajedniĉko studijima u navedenim drţavama je to da studiji traju pribliţno isto godina (pet), jedina je razlika Španjolska, gdje studij koji obrazuje za izvoĊenje nastave glazbe traje tri godine.
Abstract (english)
This work presents music education in ten countries around the world (Australia, China, Japan, Canada, Spain, Denmark, Brazil, Mexico, South Africa, and Russia). It also explores the organization of the educational system in these countries, the schedule of music classes, whether music education is integrated within a broader subject or a standalone subject, the activities and content of music lessons, the objectives and goals of music education, and the qualifications and training of music teachers. Primary education in these countries typically lasts between six and nine years. The schedule of music classes varies among countries, ranging from 36 minutes per week to three hours per week. Common activities and content in music education include listening to music, performing, and creating music. The shared goal of music education is the development of musical skills, active listening, and fostering creativity in students. Each country differs in the competence of its music teachers, as they offer diverse music education approaches. The duration of music education programs is approximately the same across these countries (five years), with the exception of Spain, where music education studies last for three years.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:251:518178
Study programmeTitle: Graduate study of Music Education
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra glazbene pedagogije (magistar/magistra glazbene pedagogije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-07-19 09:01:55