Pages
-
-
Spillover efekti kreativnih industrija na društvo s posebnim naglaskom na turizam
-
Boris Stanković Ovaj diplomski rad donosi pregled kreativnih industrija sa posebnim naglaskom na spillover efekte. U radu su navedeni određeni primjeri koji govore u korist pozitivnih spillover efekata tj. efekata prelijevanja kreativnih industrija na društvo u cjelini, a s posebnim naglaskom na turizam. Kreativne industrije su važan generator gospodarstva u cijelom svijetu posebice u novije vrijeme. Promatrajući pozitivne spillover efekte kreativnih industrija na društvo s posebnim naglaskom na...
-
-
Spolne razlike u elektroničkom nasilju među studentima
-
Antonia Blažević Cilj je rada bio istražiti prevalenciju i spolne razlike u prevalencijama doživljavanja i počinjavanja elektroničkoga nasilja i njegovih oblika među studentima i ispitati povezanost te spolne i dobne razlike u povezanosti između doživljavanja i počinjavanja elektroničkoga nasilja. Nadalje su se ispitivale spolne razlike u komunikacijskim modalitetima u kojima je doživljeno elektroničko nasilje te u spolu počinitelja elektroničkoga nasilja prema iskazima studenata. Također,...
-
-
Sport kao medijski sadržaj
-
Nikolina Barišić Sportski se novinar u teoriji ne razlikuje puno od ostalih novinara. Od njega se očekuje da zna vladati tehnikama javnoga komuniciranja, da bude empatičan i da sve ono što radi bude vjerodostojno i istinito. Jer sportsko novinarstvo nije samo izvještavanje o statistikama i golovima, nego i o životnim pričama mnogih sportaša. Analizom sportskih medijskih sadržaja u razdoblju od 10.6. do 16.6.2019. pokazalao je da se najviše pažnje pridaje nogometu, rubrike su u velikoj mjeri...
-
-
Sportski marketing na primjeru nogometnog kluba "Chelsea F.C."
-
Lana Ivić Marketing je najlakše opisati kao obavljanje svih marketinških aktivnosti koje upoznavaju proizvode i usluge s krajnjim potrošačima i/ili korisnicima. Zadovoljavanje njihovih potreba je ključ koji otvara vrata uspjehu – upravo se ono stavlja u središte pozornosti kada je riječ o bilo kojoj marketinškoj aktivnosti. U sportskom marketingu, kupci/potrošači/korisnici su navijači i ljubitelji sporta te su potrebne određene strategije i napori kako bi se zadovoljile njihove želje za...
-
-
Spoznaje
-
Karmela Janković U ovoj seriji slika prikazuje se petogodišnje iskustvo studiranja slikarstva. Zahvaljujući vlastitu naporu prikazani su razvoj likovnog jezika i sloboda izražavanja. Ova serija slika bavi se samim medijem koji mi je omogućio ulaz u rad, gdje slobodni nanos boja stvara različite senzacije. Boju kao senzaciju vežem s intenzivnim, ali kratkotrajnim unutarnjim stanjima vlastita bića. Raspoloženjem, koje je bilo drugačije svakim povratkom slikanju, nastaju različiti rukopisi bogate...
-
-
Sramežljivi učenici i izvođačke glazbene aktivnosti
-
Domagoj Premužić U današnjem je svijetu sramežljivost sve češća pojava među djecom i odraslima. Rad se bavi utjecajem sramežljivosti na učenike prilikom izvođenja glazbenih aktivnosti, no potrebno je shvatiti zbog čega dolazi do sramežljivosti. Na početku rada navedeni su tipovi osobnosti te kako su introvertirane osobe podložnije sramežljivosti od ekstravertiranih. Za pojavu sramežljivosti od velike su važnosti vanjski čimbenici i utjecaji. Na sramežljivost kod djece utječu obiteljsko,...
-
-
Starohrvatska mitologija
-
Iva Kostić Diplomski rad Starohrvatska mitologijasastoji se od praktičnog i pismenog dijela. Praktični dio je strip u kojem pratimo djevojčicu Unu sa skrivenim moćima, a u potrazi za svojim ocem.Pismeni dio diplomskog rada obuhvaća informativnu povijest stripa, opis inspiracije iza stripa te proces izrade samog stripa.
-
-
Stavovi učenika glazbene škole o javnim nastupima
-
Domagoj Premužić Javni nastupi u glazbenim školama nezaobilazan su dio odgojno-obrazovnoga glazbenog procesa. U teorijskom dijelu ovog rada objašnjavaju se pojmovi emocije, javni nastup i glazbena škola. Najčešća emocija u kontekstu javnog nastupa jest strah, odnosno strah od javnog nastupa. Za razliku od straha koji je nepoželjan i smatra se socijalnom anksioznošću, postoji trema koja je poželjno prirodno stanje jer potiče pojedinca na iskazivanje u svom najboljem izdanju. Navode se tehnike i...
-
-
Stavovi učenika o aktivnostima i sadržajima u nastavi glazbene kulture
-
Marija Kolar Prema Kurikulumu (MZO, 2019) nastava Glazbene kulture izvodi se prema otvorenom kurikulumu. Jedina je obvezna glazbena aktivnost slušanje glazbe koje se nalazi u okviru domene A: Slušanje i upoznavanje glazbe. Ostale glazbene aktivnosti provode se prema preferencijama učitelja te interesima, željama i sposobnostima učenika, a nalaze se u okviru domene B: Izražavanje glazbom i uz glazbu. Te su glazbene aktivnosti pjevanje, sviranje, glazbene igre i glazbeno stvaralaštvo, glazbeno...
-
-
Stavovi učenika o ozračju na nastavi likovne kulture
-
Ebony Lasić radu se opisuje i ispituje ozračje na nastavi likovne kulture. Ozračje je jedan od važnih čimbenika odgoja i obrazovanja, a rezultat je nastavnikova odnosa prema učenicima i odnosa učenika prema nastavniku, kao i učenicima međusobno. U radu se prikazuje istraživanje, ostvareno s ciljem ispitivanje stavova učenika osnovnih škola o ozračju na nastavi likovne kulture. Rezultati istraživanja pokazuju kako učenici u najvećem djelu vole i dobro se osjećaju na nastavi likovne...
-
-
Stavovi učenika osnovne glazbene škole o godišnjem ispitu iz sviranja instrumenta
-
Ivana Sabolek Tema ovog diplomskog rada su stavovi učenika osnovne glazbene škole o godišnjem ispitu iz sviranja instrumenta. U teorijskom dijelu rada govori se o vrednovanju i ocjenjivanju u nastavi, ljestvici ocjena, o vrstama vrednovanja i ocjenjivanja u nastavi, o nedostatcima školskog ocjenjivanja i o emocijama u nastavi. Zatim slijede poglavlja u kojima se govori o glazbenim školama, o vrednovanju i ocjenjivanju u glazbenim školama odnosno u nastavi sviranja te o godišnjem ispitu iz sviranja...
-
-
Stavovi učenika viših razreda o društvenom, kulturnom i povijesnom kontekstu u okviru predmeta likovna klutura
-
Gabriela Ilić Podučavanjem putem likovne umjetnosti i o likovnoj umjetnosti pridonosi se sveobuhvatnom razvitku učenika, potičući njihov psihomotorni, afektivni i kognitivni razvoj. Osim što likovno djelo u nastavi Likovne kulture služi kao poticaj učenicima za rješavanje likovnog problema i zadatka, ono pridonosi i razvoju cjelokupnog dječjeg iskustva u spoznaji svijeta, odnosno, pridonosi intelektualnom, moralnom i estetskom razvoju učenika. Ovaj rad istražuje stavove učenika viših razreda...
Pages
